第一場 D&D 前：用三個情境檢查自己準備好了沒有
D&D 5E（2014）／SRD 5.1。請先與 DM 確認版本；角色特性可能有例外。本系列使用原創「雨夜鐘塔」情境示範，數字只用於教學。
這課完成後：知道自己已掌握什麼，以及有哪些問題要在開場前問 DM。 前置：戰鬥；施法角色另讀 施法。
先拿出你實際要使用的角色卡，找到 HP、AC、速度、先攻、常用攻擊及技能。如果還沒有卡，向 DM 問預製角色或跟 創角指南 準備。下面的阿澄數字只供練習，不代替完整角色。
第一題：從角色卡找到正確加值
阿澄在鐘塔門前推木箱。力量修正 +3、運動總加值 +5。DM 要求力量（運動）檢定，骰面 9，DC 14。總數是多少？
核對並找出要重讀的地方
9 + 5 = 14，成功。不要把力量 +3 或熟練 +2 再加一次。如果算成 17 或 16，回看 擲骰課 的總加值說明。
第二題：完成一次攻擊
敵人在阿澄前方 10 呎。他速度 30 呎，長劍攻擊 +5、單手傷害 1d8 + 3。移到敵人旁，攻擊骰面 10，敵人 AC 15；傷害骰面 6。這次造成多少傷害？還能自動再攻擊一次嗎？
核對並找出要重讀的地方
攻擊總數 15，命中；傷害是 6 + 3 = 9，不是 11。這個 1 級角色已用了攻擊動作，沒有自動多一次攻擊。尚餘移動不代表尚有另一個動作；回看 戰鬥課。
第三題：輪到你，但你還想不到方法
GM 說守衛不准任何人走危橋。同伴剛提出要修橋，你的角色擅長搬運。請說出一句既有角色行動、又回應同伴的話。
看一個可用的回應
「我想幫忙把橋固定好。附近有沒有能搬來的木板？如果有，我願意跟同伴一起搬。」先確認資訊，再提出合作方法。是否需要檢定、怎樣協助，由 DM 依情境處理。回看 探索與對話。
施法角色加做一題
在自己的法術中挑一個：說出施法時間、目標、是否需要擲骰、是否需要專注，以及用完要扣什麼。不要只讀法術名字。 如果其中一項找不到，現在打開原文補上，比遊戲中臨時翻找更容易。
前一天，向 DM 確認這些答案
- 採用 2014 規則、角色等級、可用書籍、能力值方式及房規。
- 角色卡已完整，熟練、裝備和特性均已核對；電子工具沒有混用版本。
- 集合方式、語言、開始和結束時間、費用及取消安排。
- 已完成 Session 0；線上團已 測試設備。
給自己的第一團目標
選一個容易觀察的目標，例如「提出一次具體行動」「邀請一位同伴參與」或「在自己的回合前準備好方案」。把 桌上速查 放在手邊，有疑問就問。
散場後，先不看課文，試著說出一次攻擊的處理次序；再核對是否漏了什麼。下次參團前再做一次，會比連續重看答案更能知道自己記住了多少。
接下來： 查漏補缺用 D&D FAQ；想自己帶一晚，讀 第一次短篇團 GM 指南。